METODOLOGÍA PACIE

 Es una metodología que permite el uso de las TICS como un soporte de los procesos de aprendizaje y auto aprendizaje para realzar el esquema pedagógico,centrado en facilitar al docente y las instituciones,la educación en linea, bajo la premisa de aprender haciendo y la construcción  del conocimiento en forma colaborativa, los elementos esenciales son la motivación y el acompañamiento al estudiante suministrándole mas calidad de cantidad.

PACIE, es la más importante dentro del proceso metodológico y permitió desarrollar la interacción dentro del aula virtual, este se compone con tres secciones sección de información,donde se mostró la información general del curso, una guía para iniciar el curso, quien es el tutor y la rúbrica de evaluación del curso,por  otro lado, la sección de comunicación se destinó para presentar todos las novedades del desarrollo del curso.Finalmente la sección de interacción fue creada para resolver inquietudes e inconvenientes.

APRENDE HACIENDO

Aprender Haciendo es una metodología contemporánea y alternativa que centra el aprendizaje en cada estudiante, en este sentido, cada uno de ellos es agente de su propio conocimiento, esta metodología incentiva el trabajo creativo y autónomo y la sensibilidad para solucionar problemas de la propia realidad a nivel local y en su relación con lo global,además propone una interacción dinámica entre docente y estudiante como también entre estudiantes.

 La metodología Aprender haciendo o Learning by Doing es un ámbito educativo,la introducción de la tecnología en el proceso del aprendizaje del proceso de Aprender Haciendo,que presentan situaciones reales,y aprovechar el potencial que ofrece la tecnología para trabajar con personas que no están en el aula.

Aprender haciendo o Learning by Doing se necesitan una premisas:

• Se aprende mas cuando hay voluntad por aprender,cuando se quiere aprender.
• Se aprender mas cuando me propongo metas, más allá de la calificación.
• Se aprende mas cuando hay interés por la materia,su contenido despierta mi curiosidad y veo su aplicación práctica.
• Se aprende mas cuando no tengo miedo al fracaso,asumo mis equivocaciones porque me ayudan abrir nuevos caminos.

CONECTIVISMO

El conectivismo es la construcción de conocimiento con el uso de las TIC ,formado por nodos que se conectan interactuando para construir nuevos conocimientos, estos nodos son entre, los docentes o guías,estudiantes y expertos en las redes.

Es una teoría de aprendizaje en la nueva era digital,esta teoría se basa en la capacidad de conexión entre hechos,ideas,conceptos,redes,actualización del conocimiento,decidir que aprender, es decir el eje central del aprendizaje es el propio individuo que con su deseo de aprender crea su propio ambiente de aprendizaje,conectándose con otras personas a través de las redes el estudiante que desea aprender se convierte en un ser reflexivo,comunicativo, comparte,busca la resolución de problemas en forma colaborativa.

El rol del docente en el conectivismo es ser un guía reflexivo capaz de crear ambientes de aprendizaje con conexiones de calidad,capaz de ir dejando la responsabilidad del aprendizaje en forma moderada al alumno,de manera tal que este sienta que la responsabilidad final es suya,se involucre y se apodere del nuevo conocimiento.

El conectivismo es la construcción de conocimiento con el uso de las TIC ,está formado por nodos que se conectan interactuando para construir nuevos conocimientos, estos nodos son entre, los docentes o guías,los estudiantes,los expertos en las redes.